“感恩学院的全力指导，才有了我们今天的成绩。”这是彭雪霏老师指导的学生团队在IMA（第十四届）校园管理会计案例大赛西南赛区夺冠后，校级拔尖创新人才班2024级（ACCA方向班）李志杰同学的真挚感言。
一年多来，会计（审计）学院学科专业建设工作成效凸显、捷报频传。学院为推动学科、专业及课程建设所做的一系列“看不见的铺路”，转化为“看得见的奖励和荣誉”，成为会计学和审计学省级A类专业建设、会计学等三个国家级一流专业建设、会计审计专业博士点申报建设和AAPEQ质量认证的重要支撑。
科研是学院发展的根基。2025年，学院科研成果丰硕，先后立项4项国家自然科学基金项目、2项云南省应用基础研究计划项目、2项省社科规划项目，在《会计研究》《审计研究》等权威期刊发表论文10余篇。不少成果与云南经济社会发展同频共振，体现了高校服务地方的责任与担当。
纳超洪教授团队深入云南能投集团，历时数月调研，完成的《战略引领 精益落地——云南能投绿色绩效评价体系构建》教学案例，入选2025年MPAcc优秀教学案例库，为企业绿色转型提供了可操作的解决方案。通过聚焦绿色能源企业财务管控、乡村振兴审计、国企数字化转型等云南亟需，让988pay钱包研究真正“接地气”。
“跟着导师做课题，我第一次感受到，原来我们写的论文，真的能帮企业解决实际问题。”会计专硕202507班王宗瑜迪同学这样说道。这种学用结合的理念，正成为学院学科建设最鲜明的底色。
2025年，学院在会计学、财务管理和审计学三个国家级一流专业的课程内容上做了大动作——把大数据、人工智能相关的新知识融入传统会计课堂。一句“太实用了”，是同学们对课堂教学效果最中肯的评价。
“以前学《审计学》，主要是背流程、记底稿。现在我们学《大数据审计》，要真的会用数据分析工具查问题。”这是财务22-2班刘思雨的切身体会。
学院不仅在传统课程中嵌入数智化模块，还与用友、新道等企业共建智能财务实训平台，用来自企业的真实脱敏数据让学生上手实操。
截至目前，学院已建成《会计学》《审计学》《内部控制》3门国家级一流课程、《中级财务会计》等7门省级一流课程和《财务管理》1门全国工商管理教指委金课。
引入企业案例开展教学改革，则是学院打造“金课”以落实国家级课程建设要求的关键路径——专业教师从云南本地企业挖出真实问题，在此基础上写成教学案例，在课堂上让学生分析案例，再由学生组队参加专业大赛并给出解决方案，最终优秀成果被企业采纳。
林雁老师指导的会计硕士专业学位论文《三一重工数字孪生技术运用对企业绩效的影响研究》，获评2025年全国MPAcc优秀学位论文。纳超洪、黄明明老师指导的两支研究生团队，在第二届“天健杯”案例大赛中双双斩获一等奖。
“我们研究了三个月，熬了好几个通宵，最后方案被企业认可的时候，觉得一切都值了。”参赛学生会计专硕202407班解蓝天同学这样回忆备赛过程。
“以前觉得审计课很枯燥，李老师让我们分组‘对赌’做预算，太有意思了”。财务23-2班蒋委宏同学口中的李玥萤老师，在第六届全国高校教师教学创新大赛中获云南省特等奖并入围国赛，刷新了学院该项赛事的最好成绩。
李老师的审计课怎么改？以“本土情境驱动、智能技术嵌入”为理念，把审计课变成“实战的战场”，用真实审计案例，让学生分组攻防、互相“找茬”，一个个知识点变成了明确的闯关任务。
“学院给了我们宽松的环境去尝试，不用怕失败。”在李玥萤老师看来，学院通过定期组织教学沙龙、邀请专家指导等方式，为教师成长搭建平台，充分印证了“教师强，学生才能强”这个朴素的道理。
进入2026年，学院正锚定国家一流专业建设、全力冲刺博士点与AAPEQ质量认证，努力用“更好的铺路”成就“更好的学院”。而让更多学子成为“最好用的会计人、审计人”，则是学院最深沉的期盼，也是学院教师们正在兑现的承诺。
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